2024年江西省新课程，新教材，新化学

高三复习研讨会

　　阳春三月，万物复苏。在这个美好的季节，为了推进我省新课程新教材的顺利实施，迎接“3+1+2”新高考在我省平稳落地，促进高中学校教学高质量提升，决定开展全省新课程新教材新高考高三化学复习教研活动，经江西省教育厅市研究，决定于2024年3月25-27号在九江市第三中学召开全省2024届高考化学复习备考研讨会。

　　3月25日下午，南昌市教育评价中心，南昌市教研员张知浪老师作“新课程，新高考，新策略”的主题讲座。他从国家政策走向说起，提出高考命题要紧跟国家政策，对基于核心素养下的高考考查内容、考查的载体、命题的新理念等方面进行了解读。张老师特别提出要注意化学核心素养在高考试题特色，关注高考政策的变化和命题理念、评价理念，并重点说了高考化学评卷标准，在后面的学习中要注重书写的规范性。随后南昌二中彭志伟老师就“江西省2024年高考综合改革适应性演练化学学科情况分析”专题讲座，彭老师从每道试题所必备的知识，与2023年全国乙卷进行对比，并提出相应的备考建议，并提出试题指向高考的方向利于引导老师二轮复习中向重基础、重实验、重应用、重能力的转变。最后由赣州市第三中学孙老师就“深化校本教研”作专题讲座，他从校本教研的理解，化学一轮复习校本教研的做法，后期复习校本教研措施三方面展开，提出校本教研应该打破以前的固化模式，正真做到研与教的相铺相成。

　　3月26号上午由浙江省宁波市化学教育专家包朝龙老师做“高考改革”主题讲座，从“改革”两字意思出发和我们讲述高考改革史，讲到在平时教学中教师要注重能力的培养，再到高考命题的改革（以浙江省为例）。最后到评课的注重事项，重点提出教学要重基础，不要把知识点复杂化，但对有疑问的知识点要敢于提出疑问，青年教师要不断的提升自己，因为出卷老师一般是大学老师，所以要再次认真学习大学知识，最后他提出作为老师，要把自己当学生，要把学生当老师。

　　下午由浙江省许老师和九江市第三中学黄梦老师给我们上了两节生动的有生课堂。许老师以制备覆铜板过程中水中残留大量铜这个真实情景导入新课，复习水溶性中离子反应与平衡的综合应用。这节课通过不同方法处理含铜废水，主线明确，脉络清晰，给我们展示了一堂创新的化学课。黄老师以高中有机化学中取代反应为基础结合大学知识，让学生从机理中认识亲核取代和亲电取代反应，做到大学知识合理下放

给我们复习有机化学提出了一种新的教学思路。最后由九江市教研员方晴老师进行评课。

       一天半的学习累但快乐着，在这次学习中我收获颇多，在以前教学中的出现的疑难问题得以解决，并给我指出后面二轮复习方向。

（来源：柴桑区二中 刘青）