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Jiujiang Chaisang District No. 2 Middle School
没有最好,只有更好 ​——2023年九江市直初中英语教师培训心得
来源: | 作者:杨小梅 | 发布时间: 220天前 | 938 次浏览 | 分享到:

没有最好,只有更好


——2023年九江市直初中英语教师培训心得

  2023年11月23日,柴桑区第二中学初中英语教研组长杨小梅老师,备课组长骆颖老师,科研室冯媛媛老师,教师代表杨红钰老师,邓丽芬老师,罗韬老师一行人有幸来到九江八里湖外国语学校参加核心素养导向下的九江市初中英语教师教学能力提升培训活动。一天下来的培训是快乐而充实的,此次学习之旅让我们欣赏到了专家的风采,体会到了名师的睿智,与专家一起探讨对新课程标准的理解;结识了很多教师培训管理同行,通过理念碰撞、认知冲突、行为比较和调整改进等专业反思,获得真实、全面、深刻而又强烈的实践性知识。

 

首先由九江市教育局教师培训职能科室负责人赵诚给我们进行了开班仪式,他说:请把自己活成一道光,因为你不知道有多少人会借助你的光走出黑暗;请相信你的善良,因为你不知道有多少人会借助你的善良而走出困境;请坚守内心的信仰,因为你不知道有多少人会借助你的信仰走出绝望;请相信你的力量,因为你不知道有多少人会借助你的力量相信自己。他的一席话让我们在座的所有人都对生活充满希望,未来可期。

 

江西省教育厅教学教材研究室英语教研员温爱英给我们阐述了“新课标,新理念,新变化”,让我们明确了新课标新理念下核心素养的培养,践行在我们日常教学中,有效的运用到课堂上,重在培养学生的思维品质!英语课堂上不仅要关注语言本身,还要关注语言背后的文化,把学习策略渗透进去,提高课堂效率。探究主题的意义,落实学科育人!了解英语课程改革的时代背景和各阶段特点的分析:课程目标,课程内容,课程实施,课程评价。明确现在新课标实行单元整体教学,语篇研读,践行英语学习活动观。大力提倡听写结合、读写结合,分析了书面表达与阅读结合,培养学生的批判性思维,引导学生正确的价值观,增强试题的综合性,开放性,灵活性,用知识解决问题,改变评价的方式和内容,通过用英语讲故事、演讲、配音、绘画、做海报等提高学生的核心素养!引导学生乐学善学,注重“教—学—评”一体化设计,推进信息技术与英语教学的深度融合!


  接下来由九江市外国语学校万丹老师和九江一中八里湖校区郭金凤老师给我们分别带来了阅读课Unit3 Is this your pencil ?SectionB 2a-3b和Unit7 Will people have robots?SectionB 2a-2e!两位精彩的课堂,让我们真正理解了新课标的英语课应该如何去上,如何才能成为更好的自己!

 

  听完两位老师的精彩的阅读课后,我们热烈欢迎九江市第三中学的陈丹老师和九江市同文中学的黄琴老师给我们带来了Unit6 I'm going to study computerscience和Unit7 It's raining Reading for writing 的无声课堂和说课,两位精彩的呈现让我们明确了今后努力的方向,取其所长补己之短。



 

培训重在参与,我们越投入,越积极,我们的团队就越有活力,越有吸引力,培训贵在用心,我们会以欣赏的眼光,研究的心态面对培训课程,多看多听多思考,不简单模仿、照搬其做法,但思索其做法蕴含的精神、文化和规律,我们会结合我们学校的实际情况,运用到实际工作中。培训是机会,培训是缘分,培训是享受,培训是种福,培训是事业,培训是艺术。“没有最好,只有更好”。在培训路上,让我们携手前行!

(柴桑区二中 杨小梅)


  
  
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